什么是作业治疗呢？作业治疗不是写作业哦！是作业治疗师根据宝宝的各种不同障碍表现，有针对性地给予宝宝一些操作活动。有主动的或被动的活动，主动的包括操作捏、拿、抓、放、敲、穿、按等等，被动的包括按摩、支撑、牵伸、活动关节等等，目的就是改善提高上肢包括双手的功能，达到生活自理，回归家庭及社会。对照宝宝各年龄阶段异常表现，家长们不可大意啦~

0-3个月

异常表现包括：不能追视、听声音不会转头、头竖立困难、俯卧抬头困难、四肢肌张力过高及过低、情绪不稳定、易惊吓、易哭闹、易激惹或过度安静、睡眠障碍（夜间睡眠时间短，易醒，易翻滚）、吐奶频繁或喂养困难。

4-6个月

异常表现包括：笑不出音、发音少、6个月仍不会伸手够取眼前的物体、6个月仍不能翻身、头竖立不良、俯卧抬头困难、三个月后仍拇指交叉到掌心、持续手握拳等。

7-9个月

异常表现包括：扶成立位时足尖着地、双足交叉不会跳着玩、两腿挺直、8个月小儿仍不会坐等。

10-12个月

异常表现包括：10个月不能用手指捏东西、10个月后双手仍不能对在一起对敲、1岁1个月前的宝宝够东西总是用一只手，另一只手不活动。

1岁以上

异常表现包括：1岁仍不能理解一般的日常用语、1岁半仍不能站立和行走、2岁后仍说不出单字、总不跟小朋友一起玩耍等。

1岁以内的孩子，我们要给宝宝粗大运动训练为主，特别是半岁以内的宝宝，多给予宝宝抚触按摩、做被动操，双手伸展支撑训练，利用各种发光或发声玩具诱导宝宝抓、放、捏、插、对敲等等动作，反复进行，每天一次，每次30分钟。

2-3岁的宝宝，我们设计的活动，让宝宝练习坐位下进行一些手功能操作，拆开糖果纸、一页一页地翻书、转开瓶盖、叠积木、用绳穿珠子、仿画横线、直线、圆形等、尝试对折纸、用搓、捶、挤、压、拉等方式玩胶泥。练习用手抓食物入口。

3-4岁宝宝，转紧转松瓶盖、叠高十块左右小积木、开始用成人的方式拿笔涂色，一开始是乱涂，后来训练不涂出界、画十字、斜线条、用剪刀剪纸条变面条游戏、自己使用胶水粘贴画画。练习持勺进食。穿脱鞋袜。

4-5岁宝宝，串成小珠链、画正方形、画简单图画，如人、屋、树、车等、沿斜线折纸、开始做简单剪贴、剪出简单图形。练习穿脱衣裤，穿鞋带，蹲便。

5-6岁宝宝，用槌子捶钉、分类小豆子游戏、打蝴蝶结、用削铅笔机、用尺画直线、使用橡皮擦、画菱形和三角形、把纸对折，再对折叠飞机游戏、剪出不规则的图形、抄写数字及简单的中、英文字，如大、小、上、下、P、0。练习开关水龙头，便后冲水、擦屁股。